|
Carme Sanglas Els treballs de l’ artista consisteixen en pintures sobre paper o sobre fusta o plom, en la tècnica del tremp de textura mat amb parts o elements de pa d´or. Or que té el valor pictòric de la llum incorporada al quadre i, alhora, el valor simbòlic que li és propi. El contingut són ambients, figures o objectes que, allunyats de la seva manera quotidiana d´apareixer, prenen una nova aparença. Poden arribar a llegir-se en clau descriptiva perqué hi ha uns trets que els defineixen com a tals o perqué es dona una certa coherencia en la sintaxi interna lumínica i espacial, i encara que es tracta d´una llum estranya aquesta no és irreal del tot. Els colors són equidistants entre el clar i el fosc, com suspesos entre dues llums, no se sap ben be si d´aurora o de crepuscle, a vegades molt apagats, i en alguna ocasió més clars, però sempre greus en contrapunt a l´enlluernament de l´or. A vegades l´objecte qe es vol representar pren cos i apareix com a tal, o pren volum com ara en les peces de plom repussat. No és infreqüent que apareixi figurat el foc (procés de transformació) i també camins (el que implica trànsit), o el moviment de l´aigua, o accions simples (aparició del sol, somrriure, alenada, etc), cosa que afegida al tema dramàtic de la llum i de la fosca que creixen i decreixen, es pot entendre com una alusió a l´element ‘temps’, com si es tractés d´ un intent de representar-lo o, si més no, de fer-ne alusió. A vegades s´incorporen elements objectuals que contrapunten, per la seva pura presència, amb això que s´acaba de dir respecte al temps. Es un llenguatge que beu de moltes, moltíssimes, fonts però que avança cap endins i, encara que sembla el mateix a d´altres treballs anteriors i no presenta canvis formals remarcables, acaba evolucionant cap a solucions imprevistes i troballes que duen nous registres, noves explanacions, i molts més interrogants. També a vegades ha col.laborat gràficament en publicacions periòdiques i ha il.lustrat llibres i cartells, i li agrada dedicar part del temps a l’ensenyament de l’art a nens al seu taller. Ordis 2006 |